学生社会调查报告范文

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　　七、

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思考

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　　1）小学生的模仿能力很强，

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　　随着社会一步步向前发展，小学生的语言、

　　2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

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　　1）小学生为什么说话不文明：

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　　（2）有时边说边大笑，

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　　（3）暗地里：和某人关系不好，

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　　3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，有的是看电视、在不文明的环境里，这也是讲不文明语言的原因之一。我们要担负起建设文明、

　　（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，调查范围

　　xx小学六年级学生50名。

　　3）小学生什么时候会说话不文明：

　　（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，调查目的

　　了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。甚至难过的时候。

　　五、

　　（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，对某件事情不满的时候，举止都会受到影响。嘴上一点也不饶人，周围人的嘴里听来的，但造成的影响很不好。说一些不雅的绰号。

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